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2007年11月30日 星期五
2007年11月29日 星期四
期中考地理成績公告
期中考地理成績如下
你們成績小輸隔壁班一點點 我有一點點的失望
我在檢討是不是花太多地理時間在班務上 影響你們的權益
不過本來真的覺得也許你們能考好的
結果......
希望你們能跟我一起加油努力!!!
1 60
2 54
3 80--->張緒傑真的很棒 大家該跟他看齊 top1
4 64
5 56
6 50
7 36
8 62
9 50
10 44
11 62
12 62
13 68 --->吳馮齊的地理進步不少ㄅ 看來晚自習還是有點作用 top3
14 66
15 44
16 70 -->我深深覺得王士鑫該念社會組成績會更好top2
17 54
18 54
19 68 -->跟師傅我同年的韶沂果然還是有努力幫女生掙一口氣 真棒！！ top3
20 60
21 56
22 38
23 48
24 58
25 48
26 52
27 52
28 40
29 34
30 56
31 62
32 52
33 68--->我想范慈芳得到跌破師傅眼鏡大賞 再度證明晚自習有用論 恭喜!!! top3
34 32
35 48
36 46
37 42
38 36
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你們成績小輸隔壁班一點點 我有一點點的失望
我在檢討是不是花太多地理時間在班務上 影響你們的權益
不過本來真的覺得也許你們能考好的
結果......
希望你們能跟我一起加油努力!!!
1 60
2 54
3 80--->張緒傑真的很棒 大家該跟他看齊 top1
4 64
5 56
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9 50
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13 68 --->吳馮齊的地理進步不少ㄅ 看來晚自習還是有點作用 top3
14 66
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16 70 -->我深深覺得王士鑫該念社會組成績會更好top2
17 54
18 54
19 68 -->跟師傅我同年的韶沂果然還是有努力幫女生掙一口氣 真棒！！ top3
20 60
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33 68--->我想范慈芳得到跌破師傅眼鏡大賞 再度證明晚自習有用論 恭喜!!! top3
34 32
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37 42
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39 42
40 56
41 66
42 38
2007年11月28日 星期三
2007年11月27日 星期二
2007年11月26日 星期一
2007年11月25日 星期日
2007年11月24日 星期六
2007年11月23日 星期五
與壓力共處
考試到了，我想除了希望你們能盡力外，我想有時候你們也許太不懂得收放，而變得太不在意考試或是太在意，這兩者都不好。 不在意學業顯得太不負責任，過度的緊繃很明顯也絕非好現象，我一直相信在中庸之道其實都是我們該學習的，我不知道你們懂不懂得如何控制或釋放壓力，給你們看一篇減壓的短文，希望能幫得上忙。
如何解決現代焦慮？要解決現代人的煩惱、焦慮，需要改變我們面對壓力的方式。
1. 認識壓力公式
鄭石岩教授在多年的諮商經驗中發現，人的壓力，可以用一個公式表現：
壓力＝負載／自我能力
負載等於是卡車上所載的東西，自我功能就好像這部卡車的承載能力。如果上面負載的東西並沒有增加，可是你現在很難過，這就表示有幾個可能，一是你的自我功能減弱了，一是你在上面加了太多別的東西、太多垃圾。
例如，在辦公室跟同事處不好，回家後跟家人處不好，這些壓力、這些情緒，全都加到工作上去，就變成垃圾負載。這些衝突、情緒，其實跟你的工作並沒有關係，但都全部被加到你的工作裡面去。
2. 減輕垃圾負載
對於這些人來講，鄭石岩教授並不主張馬上把他們原來的主題負載減少，要減少的是他們的垃圾負載。根據這個壓力公式來分析，鄭石岩教授為那位女主管開了三個處方。
第一個處方是運動，因為運動可以刺激腦下垂體分泌腦內啡，使人的心情變好。
第二個處方，是儘量表現出開心的樣子。鄭石岩告訴那位女主管每天進辦公室前，就深深吸一口氣，裝一裝，假裝高興，感覺自己的胸口鬆開，把眉毛揚一揚，很高興，振作起來，再走進辦公室，並且要記得跟人打招呼。鄭石岩解釋，一旦你經常這樣作，行為影響情緒，人真得會變得比較快樂。
第三樣處方，就是笑。因為笑的時候可以產生內臟按摩。而且笑的時候，通常都會深呼吸，也會刺激身體產生令人舒服、愉快的分泌物。
幾個星期下來，這位女主管真的有很好的轉變，她保持運動，心情也變好了，也不再有辭職的念頭了。
3. 開發使人感到充實寧靜的想法
思考的習慣，其實是可以改變的。在二次大戰時，有位焦慮過度而病重的士兵向醫生求助，醫生了解他的情況之後，對他說：「我要你把人生想成一個沙漏，上面雖然堆滿了成千上萬的沙粒，它們只能一粒、一粒，緩慢平均地通過瓶頸，你我都沒有辦法讓一粒以上的沙粒通過瓶頸。你我每一個人都是沙漏。每天早晨，我們都有一大堆該辦的事，如果我們不是一件一件慢慢處理，像一粒、一粒沙粒通過漏頸，我們可能對自己的生理或心理系統造成傷害。」
這個沙漏的比喻，點醒了這名焦慮的士兵，不但治好他的病，戰後他也依照這個思考方式紓解生活中的壓力。
在聖經裡，耶穌曾對他的信徒說：「不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天擔就好了。」《紐約時報》出版人索茲柏格，在二次大戰時，也曾受到類似的啟發，那時他經常失眠，常半夜起來拿著畫布與顏料，對著鏡子畫自畫像，雖然他完全不會畫畫，仍以此消除憂慮，但是憂愁煩惱依舊，直到有一天，他看到聖經讚美詩的一段，「懇請慈光引我前行，照亮我的步履；不求看清遠方，但求一步之明。」他才真正能感到寧靜安心。
日本經營之神松下幸之助樂觀的思考模式，也成為他面對困難最大的力量。他在《松下靜思錄》提到，「有人常常對我說：『你吃過不少苦頭吧？』我本身從來沒有感覺到真正吃過什麼苦頭，因為從九歲到大阪當學徒至今，我一直抱持著積極樂觀的心態去工作。在大阪碼頭當學徒時，寒冷的早上，手幾近凍僵，仍要用冷水擦洗門窗，或是做錯事挨老闆打罵，有時簡直吃不消。但隨即回心轉意一想，『吃苦就是為了自己的將來』之後，痛苦反而變為喜悅了。從學徒養成的樂觀想法，給了我後來很多正面的影響，例如景氣不佳時，我仍不會嘆氣，反而積極認為，不景氣正是改善企業體質的好機會。這樣的看法和想法，不但有助於克服困難和苦惱，而且能豐富人的內心，使人每日過著積極的生活。」
如何解決現代焦慮？要解決現代人的煩惱、焦慮，需要改變我們面對壓力的方式。
1. 認識壓力公式
鄭石岩教授在多年的諮商經驗中發現，人的壓力，可以用一個公式表現：
壓力＝負載／自我能力
負載等於是卡車上所載的東西，自我功能就好像這部卡車的承載能力。如果上面負載的東西並沒有增加，可是你現在很難過，這就表示有幾個可能，一是你的自我功能減弱了，一是你在上面加了太多別的東西、太多垃圾。
例如，在辦公室跟同事處不好，回家後跟家人處不好，這些壓力、這些情緒，全都加到工作上去，就變成垃圾負載。這些衝突、情緒，其實跟你的工作並沒有關係，但都全部被加到你的工作裡面去。
2. 減輕垃圾負載
對於這些人來講，鄭石岩教授並不主張馬上把他們原來的主題負載減少，要減少的是他們的垃圾負載。根據這個壓力公式來分析，鄭石岩教授為那位女主管開了三個處方。
第一個處方是運動，因為運動可以刺激腦下垂體分泌腦內啡，使人的心情變好。
第二個處方，是儘量表現出開心的樣子。鄭石岩告訴那位女主管每天進辦公室前，就深深吸一口氣，裝一裝，假裝高興，感覺自己的胸口鬆開，把眉毛揚一揚，很高興，振作起來，再走進辦公室，並且要記得跟人打招呼。鄭石岩解釋，一旦你經常這樣作，行為影響情緒，人真得會變得比較快樂。
第三樣處方，就是笑。因為笑的時候可以產生內臟按摩。而且笑的時候，通常都會深呼吸，也會刺激身體產生令人舒服、愉快的分泌物。
幾個星期下來，這位女主管真的有很好的轉變，她保持運動，心情也變好了，也不再有辭職的念頭了。
3. 開發使人感到充實寧靜的想法
思考的習慣，其實是可以改變的。在二次大戰時，有位焦慮過度而病重的士兵向醫生求助，醫生了解他的情況之後，對他說：「我要你把人生想成一個沙漏，上面雖然堆滿了成千上萬的沙粒，它們只能一粒、一粒，緩慢平均地通過瓶頸，你我都沒有辦法讓一粒以上的沙粒通過瓶頸。你我每一個人都是沙漏。每天早晨，我們都有一大堆該辦的事，如果我們不是一件一件慢慢處理，像一粒、一粒沙粒通過漏頸，我們可能對自己的生理或心理系統造成傷害。」
這個沙漏的比喻，點醒了這名焦慮的士兵，不但治好他的病，戰後他也依照這個思考方式紓解生活中的壓力。
在聖經裡，耶穌曾對他的信徒說：「不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天擔就好了。」《紐約時報》出版人索茲柏格，在二次大戰時，也曾受到類似的啟發，那時他經常失眠，常半夜起來拿著畫布與顏料，對著鏡子畫自畫像，雖然他完全不會畫畫，仍以此消除憂慮，但是憂愁煩惱依舊，直到有一天，他看到聖經讚美詩的一段，「懇請慈光引我前行，照亮我的步履；不求看清遠方，但求一步之明。」他才真正能感到寧靜安心。
日本經營之神松下幸之助樂觀的思考模式，也成為他面對困難最大的力量。他在《松下靜思錄》提到，「有人常常對我說：『你吃過不少苦頭吧？』我本身從來沒有感覺到真正吃過什麼苦頭，因為從九歲到大阪當學徒至今，我一直抱持著積極樂觀的心態去工作。在大阪碼頭當學徒時，寒冷的早上，手幾近凍僵，仍要用冷水擦洗門窗，或是做錯事挨老闆打罵，有時簡直吃不消。但隨即回心轉意一想，『吃苦就是為了自己的將來』之後，痛苦反而變為喜悅了。從學徒養成的樂觀想法，給了我後來很多正面的影響，例如景氣不佳時，我仍不會嘆氣，反而積極認為，不景氣正是改善企業體質的好機會。這樣的看法和想法，不但有助於克服困難和苦惱，而且能豐富人的內心，使人每日過著積極的生活。」
期中考日程表
希望大家能好好唸書，平常可能會有偶爾的不用心，但該發揮的時候也請拿出你們的水準，這樣才是成人該有的樣子
桃園縣育達高級中學96學年度第1學期高中部(普通科)第2次期中考試科目時間表
十一月廿七日(星期二)
普通科
高一
不分組
歷史、數學、化學
十一月廿八日(星期三)
普通科
高一
不分組
物理、國文、地理
十一月廿九日(星期四)
普通科
高一
不分組
生物、英文、公民與社會
備註
一、11月26日(一)提前考科如下：
第三節高三考三民主義；高二考地球科學。 第四節高一、二考英語聽講；高三考現代社會。 第五節高一、二考國防通識及健康與護理；高三考軍護。二、11/27校車開車時間為12時10分；11/28、11/29為12時20分。三、各年級國文、英文、數學各70分鐘，其餘各科為60分鐘。
桃園縣育達高級中學96學年度第1學期高中部(普通科)第2次期中考試科目時間表
十一月廿七日(星期二)
普通科
高一
不分組
歷史、數學、化學
十一月廿八日(星期三)
普通科
高一
不分組
物理、國文、地理
十一月廿九日(星期四)
普通科
高一
不分組
生物、英文、公民與社會
備註
一、11月26日(一)提前考科如下：
第三節高三考三民主義；高二考地球科學。 第四節高一、二考英語聽講；高三考現代社會。 第五節高一、二考國防通識及健康與護理；高三考軍護。二、11/27校車開車時間為12時10分；11/28、11/29為12時20分。三、各年級國文、英文、數學各70分鐘，其餘各科為60分鐘。
周末作業之網路讀書會相關資料
網路讀書會參考書目
http://www.books.com.tw/G/activity/2007/2007menu.xls
跨校網路讀書會讀書心得寫作比賽參賽作品格式規則說明及範例
獎勵辦法：
(一) 任何人(含老師及學生)只要上網註冊，博客來網路書店即致贈您100元現金抵用券 。
(二) 作品得獎學生：獎狀乙紙（依校外賽名次為根據，由承辦單位統一製發。獎狀將有利於升學）
指定網站網址：「中學生網站」網址為：
http://www.shs.edu.tw/shs.htm
文章上傳前手續：
每人初次使用系統前，需先註冊。步驟：
(1) 點選「中學生網站會員註冊」
(2) 輸入「所屬學校登入密碼」(yuda)
(3) 選擇「身份」
(4) 選擇「下一步」
(5) 填個人資料 (請務必牢記自己的帳號密碼)
(6) 完成
註冊完成後，您的mail信箱將會收到一封確認信。確認後，即可使用「中學生網站」上傳文章
文章上傳步驟(學生)：(一)先點選「會員登入」
(二)再點選「我的作品專區」
提醒事項：
(一)文章上傳前，建議先以word繕打完成並存檔後，再複製於指定網站上。
(二)為不枉費您辛勤寫作的心血，請先確實了解文章規格。文章規格務必符合比賽規定，否則初審即會被淘汰。
獎勵辦法：
任何人(含老師及學生)只要上網註冊，博客來網路書店即致贈您100元現金抵用券 。
請於上傳後也傳一份至老師的mail box-->chihkuow@gmail.com
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2007年11月22日 星期四
2007年11月21日 星期三
2007年11月20日 星期二
2007年11月19日 星期一
2007年11月18日 星期日
聯絡簿(11/17)
- 被動語態英卷1張
- 單號要寫口語作業
- 英習L5
- 下週要英檢預習
- 交英檢50元
- 考4000單L9.10
- 測英聽
- 英L5卷完
- 背英歌
- 交成語題本(一.二.三)
- 考國L8
- 國單元卷1張
- 數卷訂正
- 考歷2-3
- 英課本P74~76
2007年11月16日 星期五
聯絡簿(11/16)
- 週考歷史2-2
- 考4000單6.7.8.9課
- 4000單6.7.8.9課練習題完成
- 聽大英
- 英卷3張(被動.L5大張卷.大英)
- 英習.百寶書L5的1.2.3大題
- 英課本P71
- 考數3-1(習題)
- 國文罰寫(甲卷-7課)
- 英檢50元
- 考生物2-7植物
2007年11月15日 星期四
聯絡簿(11/15)
- 週考國文L5.L7
- 英卷X1
- 英文講單字
- 英習L5 1.2.3大題
- 聽大英
- 數講空白處 完成
- 數習 3-1
- 考數學 今天教的部份
- 語文練習L8
- 國文罰寫
- 補充講義{國}L4附詳解
- W6交程與題本附詳解
- 考4000單 L6 L7 L8 L9
- 英文百寶書L5 1 2 3大題
- W6 考 1000單 591~650
- 被英文被動語態
2007年11月14日 星期三
2007年11月13日 星期二
聯絡簿(11/13)
1.聽英聽
2.背1000字 531-590(60個)
3.寫百寶書 L5 1.2.3
4.預習英文P62-64查生字
5.考英文歌詞第四段
6.寫商檢第九;十屆
7.W4考英L5
8.數學第二章+ 3-1
9.便當費320 NT
10.英文文法罰寫
11.收數學講義
2.背1000字 531-590(60個)
3.寫百寶書 L5 1.2.3
4.預習英文P62-64查生字
5.考英文歌詞第四段
6.寫商檢第九;十屆
7.W4考英L5
8.數學第二章+ 3-1
9.便當費320 NT
10.英文文法罰寫
11.收數學講義
2007年11月12日 星期一
2007年11月11日 星期日
英文歌曲hey jude 歌詞翻譯 Beatles
給大家 我覺得這個翻譯比較好 可以參考看看
Hey Jude, don't make it bad 嘿裘！別沮喪
Take a sad song 找一首哀傷的歌
And make it better 把它唱得更快樂
Remember, to let her into your heart 記得將它唱入你的心田
Then you can start to make it better 世界就能開始好轉
Hey Jude, don't be afraid 嘿裘！別害怕
You were made to go out and get her 你天生就要勇於克服恐懼
The minute You let her under your skin 當你將它身埋於心底那一刻
Then you begin 世界就
To make it better 開始好轉
And anytime you feel the pain 當你感受痛苦的滋味
Hey Jude, refrain 嘿裘！要忍耐
Don't carry the world upon your shoulders 別把世界的重擔都往肩上扛
For well you know that it's a fool 你知道那些愚蠢的人
Who plays it cool 總是裝做不在乎
By making his world a little colder 把自己的世界弄得很冷酷
Hey Jude, don't let me down 嘿裘！別讓我失望
You have found her now go and get her 既然找到真愛就要勇敢追求
Remember (Hey Jude) to let her 記住(嘿裘！)要將他
into your heart 攬入你的心房
Then you can start to make it better 那樣世界就能開始好轉
So let it out and let it in 所以啊，讓你的愛自由來去
Hey Jude, begin 嘿裘！開始啊
You're waiting for someone to perform with 你期待有個人與你同台表演
And don't you know that it's just you 你不知道那個人就是你自已嗎
Hey Jude, you'll do 嘿裘！你會辦到
The movement you need is on your shoulder 下一步該怎麼做就全看你自己
Hey Jude don't make it bad 嘿裘！別喪氣
Take a sad song and make it better 找一首哀傷的歌把它唱得更快樂
Remember you let her under your skin 記得將它深藏於心
Then you'll begin 世界就能
To make it better 開始好轉
Hey Jude, don't make it bad 嘿裘！別沮喪
Take a sad song 找一首哀傷的歌
And make it better 把它唱得更快樂
Remember, to let her into your heart 記得將它唱入你的心田
Then you can start to make it better 世界就能開始好轉
Hey Jude, don't be afraid 嘿裘！別害怕
You were made to go out and get her 你天生就要勇於克服恐懼
The minute You let her under your skin 當你將它身埋於心底那一刻
Then you begin 世界就
To make it better 開始好轉
And anytime you feel the pain 當你感受痛苦的滋味
Hey Jude, refrain 嘿裘！要忍耐
Don't carry the world upon your shoulders 別把世界的重擔都往肩上扛
For well you know that it's a fool 你知道那些愚蠢的人
Who plays it cool 總是裝做不在乎
By making his world a little colder 把自己的世界弄得很冷酷
Hey Jude, don't let me down 嘿裘！別讓我失望
You have found her now go and get her 既然找到真愛就要勇敢追求
Remember (Hey Jude) to let her 記住(嘿裘！)要將他
into your heart 攬入你的心房
Then you can start to make it better 那樣世界就能開始好轉
So let it out and let it in 所以啊，讓你的愛自由來去
Hey Jude, begin 嘿裘！開始啊
You're waiting for someone to perform with 你期待有個人與你同台表演
And don't you know that it's just you 你不知道那個人就是你自已嗎
Hey Jude, you'll do 嘿裘！你會辦到
The movement you need is on your shoulder 下一步該怎麼做就全看你自己
Hey Jude don't make it bad 嘿裘！別喪氣
Take a sad song and make it better 找一首哀傷的歌把它唱得更快樂
Remember you let her under your skin 記得將它深藏於心
Then you'll begin 世界就能
To make it better 開始好轉
2007年11月10日 星期六
關於高一學生校歌、愛國歌曲合唱比賽
愛國歌曲比賽成績已經公佈
高中部只有一(63)拿了第五名
可惜我們沒有名次
四個成績分別是85 75 82 91
但請大家別洩氣
我們的歌聲很棒 -->85
整體分數-->91
因為我們主要被扣分 是被點了三次都沒有上場 -->75
也許我們沒有得名 我們練習的時間本來就不若高職部充裕
雖然比賽過程有一些缺失 但大家都能自動自發的認真練習了
整體的感覺 我是驕傲的 你們都超棒
請大家記得努力及盡力的那種感覺
好好向英文歌唱比賽邁進 --->驚天地之孔雀開屏計劃
一(61) 加油
高中部只有一(63)拿了第五名
可惜我們沒有名次
四個成績分別是85 75 82 91
但請大家別洩氣
我們的歌聲很棒 -->85
整體分數-->91
因為我們主要被扣分 是被點了三次都沒有上場 -->75
也許我們沒有得名 我們練習的時間本來就不若高職部充裕
雖然比賽過程有一些缺失 但大家都能自動自發的認真練習了
整體的感覺 我是驕傲的 你們都超棒
請大家記得努力及盡力的那種感覺
好好向英文歌唱比賽邁進 --->驚天地之孔雀開屏計劃
一(61) 加油
2007年11月9日 星期五
2007年11月8日 星期四
2007年11月7日 星期三
班會紀錄簿記載(96/10/25日)優良班級導師名單
本文:
1. 奉校長指示 校長96學年度第1學期審閱(96/10/25日)班會紀錄簿，記載內容詳實值得嘉勉班級導師如下:
高一: 121呂秀鈴 131莊旭曄 151范文玉 161王治國 --->大家要謝謝若苡跟亞卉幫大家做班會記錄，161果然很棒!!!
162文亭硯 171梅國華 184賴孟美 高二: 201張淑芳 202范姜耀華 203黃月珍 205蔡美玲 212江苑梅 251胡麗芬 271姜慧文 272張博超 284凃麗芳 291朱林福 高三: 367 鍾佳君 共計18位老師
1. 奉校長指示 校長96學年度第1學期審閱(96/10/25日)班會紀錄簿，記載內容詳實值得嘉勉班級導師如下:
高一: 121呂秀鈴 131莊旭曄 151范文玉 161王治國 --->大家要謝謝若苡跟亞卉幫大家做班會記錄，161果然很棒!!!
162文亭硯 171梅國華 184賴孟美 高二: 201張淑芳 202范姜耀華 203黃月珍 205蔡美玲 212江苑梅 251胡麗芬 271姜慧文 272張博超 284凃麗芳 291朱林福 高三: 367 鍾佳君 共計18位老師
2007年11月6日 星期二
墨西哥產油區豪雨成災 災民教堂避難
墨西哥南部，豪雨成災，當地已經有80%的面積，淹沒在大水中，災情跟先前美國的卡崔娜颶風一樣慘重，目前已經造成，至少8人死亡，80萬人無家可歸。當地可能隨時會爆發，腹瀉還有皮膚病的疫情。.
墨西哥南部的塔巴斯科省, 自從上個星期豪雨成災後, 到現在到處仍然是一片汪洋, 有八成面積泡水, 部分家園被毀的民眾, 不得已借住教堂避難,他們聽著主教主持彌撒,還能以樂觀態度面對這一切
事實上我失去的-只是物質的東西
幸好我們還活著
這是最重要的
不過由於水患發生將近一個禮拜, 部分缺水缺糧的災區.開始出現打劫的情形, 部分民眾寧願死守家園, 也不肯離去, 救難人員只好想辦法為他們提供糧食.這場水患至少奪走八條人命，80萬人無家可歸，有醫護人員警告, 積水長期不退, 可能會引發傳染病
我們要有所警戒
腹瀉 呼吸道和皮膚病等-在這種情況很容易發生
至於在澳洲的東南部, 4號也飽受強風豪雨之苦，大水淹沒道路，多部車輛拋錨動彈不得.上千名工作人員忙著用沙包來阻擋大水流入民宅
我們只祈禱這次水災-不要像上次那麼嚴重
目前當地的積水開始消退，雖然對部分農民來說，在大旱之後下點雨未嘗不是件好事, 但是突如其來的雨勢，仍造成一名19歲的露營人士，被折斷的樹枝打中不幸喪命. 而氣象預測顯示，這個星期當地還會繼續降下大雨.
墨西哥南部的塔巴斯科省, 自從上個星期豪雨成災後, 到現在到處仍然是一片汪洋, 有八成面積泡水, 部分家園被毀的民眾, 不得已借住教堂避難,他們聽著主教主持彌撒,還能以樂觀態度面對這一切
事實上我失去的-只是物質的東西
幸好我們還活著
這是最重要的
不過由於水患發生將近一個禮拜, 部分缺水缺糧的災區.開始出現打劫的情形, 部分民眾寧願死守家園, 也不肯離去, 救難人員只好想辦法為他們提供糧食.這場水患至少奪走八條人命，80萬人無家可歸，有醫護人員警告, 積水長期不退, 可能會引發傳染病
我們要有所警戒
腹瀉 呼吸道和皮膚病等-在這種情況很容易發生
至於在澳洲的東南部, 4號也飽受強風豪雨之苦，大水淹沒道路，多部車輛拋錨動彈不得.上千名工作人員忙著用沙包來阻擋大水流入民宅
我們只祈禱這次水災-不要像上次那麼嚴重
目前當地的積水開始消退，雖然對部分農民來說，在大旱之後下點雨未嘗不是件好事, 但是突如其來的雨勢，仍造成一名19歲的露營人士，被折斷的樹枝打中不幸喪命. 而氣象預測顯示，這個星期當地還會繼續降下大雨.
原子彈
德國於 1938 年成功的分裂了原子。接著，德國的化學家哈恩 (Otto Hahn) 和科學家海森堡 (Werner Heisenberg) 開始針對最適合用來建立原子彈的材料和程序進行研究。然而，納粹政府始終沒有全力支援這方面的研究。
希特勒相信德國很快就會贏得這場戰爭，而原子彈的研發過程不僅所費不貲，可能還得等上好幾年的時間。由於長程武器對戰爭比較有立即性的幫助，因此德國將研發重點放在這些武器上。
所以，在二次大戰期間，德國的原子彈研究雖然並未中斷，但規模卻比較小。納粹認為美國並沒有進行任何原子能研發計劃，因此無意改良其自行研發的原子彈。
事實上，美國已經展開了大規模的原子彈研究計劃。這個計劃是由席拉德 (Leo Szilard) 博士所發起，他是一位匈牙利難民，為了逃離納粹的迫害而來到美國。愛因斯坦 (Albert Einstein) 也支援了這項計劃，所提出的相對論更在最終促成原子彈的誕生。身為一名德裔猶太人，愛因斯坦選擇自我流放，而定居在美國。
1945 年 8 月，美國在廣島 (Hiroshima) 和長崎 (Nagasaki) 投下原子彈。即使如此，德國仍拒絕相信美國已成功研發出原子彈。
希特勒相信德國很快就會贏得這場戰爭，而原子彈的研發過程不僅所費不貲，可能還得等上好幾年的時間。由於長程武器對戰爭比較有立即性的幫助，因此德國將研發重點放在這些武器上。
所以，在二次大戰期間，德國的原子彈研究雖然並未中斷，但規模卻比較小。納粹認為美國並沒有進行任何原子能研發計劃，因此無意改良其自行研發的原子彈。
事實上，美國已經展開了大規模的原子彈研究計劃。這個計劃是由席拉德 (Leo Szilard) 博士所發起，他是一位匈牙利難民，為了逃離納粹的迫害而來到美國。愛因斯坦 (Albert Einstein) 也支援了這項計劃，所提出的相對論更在最終促成原子彈的誕生。身為一名德裔猶太人，愛因斯坦選擇自我流放，而定居在美國。
1945 年 8 月，美國在廣島 (Hiroshima) 和長崎 (Nagasaki) 投下原子彈。即使如此，德國仍拒絕相信美國已成功研發出原子彈。
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